top of page

NAGRODA POZIOMU 2 W PRACY WSPIERAJĄCEJ W SZKOŁACH (  601/4020/3 )

Nagroda Poziomu 2 w zakresie pracy pomocniczej w szkołach (RQF)

PEŁNA OPŁATA: Was £270,00 Specjalna jesienna wygaszacz200,00 złdo 31 października

Plan płatności:Tak, 3 x miesięczna płatność (Faktura zostanie wysłana do Ciebie  po otrzymaniu formularza rejestracji wstępnej  lub dodaniu kursu do koszyka)

Czas trwania: 8 - 12 tygodni - tylko wiedza

Supporting Teaching and Learning in schools

Nagroda TQUK Level 2 w zakresie pracy pomocniczej w szkołach (RQF) została zaprojektowana, aby zapewnić uczniom umiejętności i zasoby, dzięki którym mogą stać się skutecznymi pracownikami pomocy szkolnej. Ta kwalifikacja uczenia się na odległość opiera się na wiedzy, co oznacza, że studenci nie muszą podejmować praktyk, aby ukończyć kwalifikację. 

Celem kwalifikacji jest zapoznanie uczących się z wiedzą wymaganą w sektorze szkolnym w zakresie funkcji pomocniczych, w tym ról administracyjnych, ról wspierających w miejscu pracy, ról technicznych lub pracy z dziećmi i młodzieżą. Uwzględnione obszary obejmują rozwój dzieci i młodzieży, ochronę dobra dzieci i młodzieży, komunikację i relacje zawodowe, równość i różnorodność oraz szkoły jako organizacje. 

Jest to idealna kwalifikacja dla kandydatów niezatrudnionych jeszcze przez szkoły. Jest to również przydatny kurs dla każdego personelu pomocniczego w szkołach podstawowych i średnich. Administratorzy szkół, recepcjonistki, bibliotekarze, pracownicy wsparcia IT, asystenci wspierający w nauce, asystenci nauczyciela, opiekunowie i asystenci w porze lunchu, wszyscy skorzystają z tego, uzupełniając nagrodę TQUK Level 2 w zakresie pracy pomocniczej w szkołach (RQF).

Jak działa kurs? 

Kształcenie na odległość oznacza naukę w swoim tempie i czasie. Będziesz mieć kontrolę nad swoim harmonogramem studiów i będziesz mógł robić postępy w swojej karierze, a także dostosować się do życia rodzinnego lub pracy na pełny etat. Kursanci kończą kurs średnio w ciągu 6 – 8 tygodni.

Po zapisaniu się na kurs będziesz mógł skorzystać z interaktywnych zasobów za pośrednictwem naszego portalu internetowego. Materiały szkoleniowe są łatwe do zrozumienia, a dostaniesz opiekuna, który będzie służył radą i wskazówkami za pośrednictwem poczty elektronicznej.

Aby pomyślnie ukończyć tę kwalifikację, uczący się będą musieli uzyskać 12 punktów. Łącznie pięć jednostek 3.

Wymagania

Nie ma wymagań, aby uzyskać dostęp do tego kursu. Każdy może się zapisać bez wcześniejszych kwalifikacji lub innych wymagań akademickich.

Przybliżony czas potrzebny na ukończenie kursu to: 80 godz.

Moduły
Część A
Rozwój dziecka i osoby młodocianej

(H/601/3305, poziom jednostki: 2; GLH: 15 godzin; kredyty: 2)

  • Poznaj główne etapy rozwoju dziecka i osoby młodocianej

  • Poznaj rodzaje wpływów, które wpływają na rozwój dzieci i młodzieży

  • Zrozumieć potencjalny wpływ przemian na rozwój dzieci i młodzieży

 

Ochrona dobra dzieci i młodzieży

(K/601/3323, poziom jednostki: 2; GLH: 20 godzin; kredyty: 3)

  • Poznaj prawodawstwo, wytyczne, zasady i procedury mające na celu ochronę dobra dzieci i młodzieży, w tym bezpieczeństwo elektroniczne

  • Dowiedz się, co robić, gdy dzieci lub młodzież są chore lub ranne, w tym procedury awaryjne

  • Dowiedz się, jak reagować na dowody lub obawy, że dziecko lub młoda osoba jest maltretowana, krzywdzona lub zastraszana

 

Komunikacja i relacje zawodowe z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi

(F/601/3313, poziom jednostki: 2; GLH: 15 godzin; kredyty: 2)

  • Dowiedz się, jak wchodzić w interakcje i reagować na dzieci i młodzież

  • Dowiedz się, jak wchodzić w interakcje z dorosłymi i reagować na nie

  • Dowiedz się, jak komunikować się z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi

  • Poznaj obowiązujące przepisy, zasady i procedury dotyczące poufności i udostępniania informacji, w tym ochrony danych

Równość, różnorodność i włączenie w pracę z dziećmi i młodzieżą

( D/601/3321, poziom jednostki: 2; GLH: 15 godzin; kredyty: 2)

  • Zrozumieć znaczenie promowania równości i różnorodności w pracy z dziećmi i młodzieżą

  • Zrozumieć wpływ uprzedzeń i dyskryminacji na dzieci i młodzież

  • Zrozumieć praktyki integracyjne i włączające w pracy z dziećmi i młodzieżą

 

Część B
Szkoły jako organizacje

(A/601/3326, poziom jednostki: 3; GLH: 15 godzin; kredyty: 3)

  • Poznaj różne typy szkół w sektorze edukacji

  • Dowiedz się, jak zorganizowane są szkoły pod względem ról i obowiązków

  • Zrozum, w jaki sposób szkoły przestrzegają swoich celów i wartości

  • Poznaj prawa i kodeksy postępowania, które wpływają na pracę w szkołach

  • Dowiedz się o zakresie i celu szkolnych zasad i procedur

  • Dowiedz się o szerszym kontekście, w którym działają szkoły

Postęp 

Uczniowie, którzy odnieśli sukces, mogą przejść do innych kwalifikacji, takich jak:- 

  1. Certyfikat poziomu 2 w zakresie usług wsparcia opieki zdrowotnej 

  2. Certyfikat TQUK Level 2 we wspieraniu nauczania i uczenia się w szkołach 

  3. Certyfikat poziomu 3 w zakresie wspierania osób ze spektrum autyzmu 

  4. Certyfikat poziomu 3 w zakresie wspierania osób z trudnościami w uczeniu się 

  5. Certyfikat TQUK Level 3 we wspieraniu nauczania i uczenia się w szkołach

  6. Dyplom TQUK Level 3 w zakresie specjalistycznego wsparcia nauczania i uczenia się w szkołach 

  7. Nagroda TQUK Level 3 w dziedzinie edukacji i szkoleń 

 

 

PLAN PŁATNOŚCI

Chcesz rozłożyć koszty? Następnie wybierz nasz plan płatności rozłożony na 3 miesięczne płatności.

Jeśli chcesz złożyć wniosek, wypełnij nasz formularz zgłoszeniowy online, a następnie wybierz opcję płatności. Po otrzymaniu przetworzymy Twoją rejestrację i otrzymasz dane do logowania. Członek zespołu również będzie się z Tobą kontaktował.

bottom of page