PRIX NIVEAU 2 EN SOUTIEN DANS LES ÉCOLES (  601/4020/3 )

Le prix TQUK de niveau 2 en travail de soutien dans les écoles (RQF) a été conçu pour fournir aux apprenants les compétences et les ressources nécessaires pour devenir des travailleurs de soutien scolaire efficaces. Cette qualification d'apprentissage à distance est basée sur les connaissances, ce qui signifie que les étudiants n'ont pas besoin d'entreprendre un stage pendant qu'ils terminent la qualification. 

​

L'objectif de la qualification est d'initier les apprenants aux connaissances requises dans le secteur scolaire dans une gamme de fonctions de support, y compris les rôles administratifs, les rôles de support de site, les rôles techniques ou le travail avec des enfants et des jeunes. Les domaines couverts comprennent le développement des enfants et des jeunes, la sauvegarde du bien-être des enfants et des jeunes, la communication et les relations professionnelles, l'égalité et la diversité, et les écoles en tant qu'organisations. 

​

C'est une qualification idéale pour les candidats qui ne sont pas encore employés par les écoles. C'est aussi un cours utile pour tout personnel de soutien dans les écoles primaires ou secondaires. Les administrateurs scolaires, les réceptionnistes, les bibliothécaires, les travailleurs de soutien informatique, les assistants de soutien à l'apprentissage, les assistants d'enseignement, les gardiens et les assistants à l'heure du déjeuner en bénéficieront tous en complétant le prix TQUK de niveau 2 en travail de soutien dans les écoles (RQF).

​

Comment fonctionne le cours ? 

Apprendre à distance, c'est apprendre à votre rythme, à votre rythme. Vous serez maître de votre planning d'études, et vous pourrez évoluer dans votre carrière tout en vous adaptant à une vie de famille ou à un travail à temps plein. En moyenne, les apprenants terminent le cours en 6 à 8 semaines.

​

Une fois inscrit au cours, vous pourrez profiter des ressources interactives via notre portail en ligne. Les supports de cours sont faciles à comprendre et un tuteur vous est attribué, qui sera disponible pour des conseils et des orientations par e-mail.

Afin de réussir cette qualification, les apprenants devront obtenir 12 crédits. Cinq unités 3 au total.

​

Conditions

Il n'y a aucune exigence pour accéder à ce cours. Tout le monde est invité à s'inscrire sans qualifications préalables ni autres exigences académiques.

Le temps approximatif nécessaire pour terminer le cours est de : 80 heures.

​

Modules

Partie A

Développement de l'enfant et de l'adolescent

(H/601/3305, niveau d'unité : 2 ; GLH : 15 heures ; crédits : 2)

• Connaître les grandes étapes du développement de l'enfant et de l'adolescent

• Comprendre les types d'influences qui affectent le développement des enfants et des jeunes

• Comprendre les effets potentiels des transitions sur le développement des enfants et des jeunes

 

Veiller au bien-être des enfants et des jeunes

(K/601/3323, niveau d'unité : 2 ; GLH : 20 heures ; crédits : 3)

• Connaître la législation, les lignes directrices, les politiques et les procédures pour protéger le bien-être des enfants et des jeunes, y compris la sécurité en ligne

• Savoir quoi faire lorsque des enfants ou des jeunes sont malades ou blessés, y compris les procédures d'urgence

• Savoir comment répondre aux preuves ou aux préoccupations selon lesquelles un enfant ou un jeune a été maltraité, blessé ou intimidé

 

Communication et relations professionnelles avec les enfants, les jeunes et les adultes

(F/601/3313, niveau d'unité : 2 ; GLH : 15 heures ; crédits : 2)

• Savoir interagir et répondre aux enfants et aux jeunes

• Savoir interagir et répondre aux adultes

• Savoir communiquer avec les enfants, les jeunes et les adultes

• Connaître la législation, les politiques et les procédures en vigueur en matière de confidentialité et de partage d'informations, y compris la protection des données

• ​

Égalité, diversité et inclusion dans le travail avec les enfants et les jeunes

(D/601/3321, niveau d'unité : 2 ; GLH : 15 heures ; crédits : 2)

• Comprendre l'importance de promouvoir l'égalité et la diversité dans le travail avec les enfants et les jeunes

• Comprendre l'impact des préjugés et de la discrimination sur les enfants et les jeunes

• Comprendre l'inclusion et les pratiques inclusives dans le travail avec les enfants et les jeunes

 

Partie B

Les écoles en tant qu'organisations

(A/601/3326, niveau d'unité : 3 ; GLH : 15 heures ; crédits : 3)

• Connaître les différents types d'écoles dans le secteur de l'éducation

• Savoir comment les écoles sont organisées en termes de rôles et de responsabilités

• Comprendre comment les écoles défendent leurs objectifs et leurs valeurs

• Connaître les lois et les codes de pratique qui affectent le travail dans les écoles

• Connaître la portée et l'objectif des politiques et procédures de l'école

• Connaître le contexte plus large dans lequel les écoles fonctionnent

​

Progression 

Les apprenants qui réussissent peuvent passer à d'autres qualifications telles que :- 

1. Certificat de niveau 2 en services de soutien aux soins de santé 

2. Certificat TQUK de niveau 2 en soutien à l'enseignement et à l'apprentissage dans les écoles 

3. Certificat de niveau 3 en accompagnement de personnes sur le spectre autistique 

4. Certificat de niveau 3 en soutien aux personnes ayant des troubles d'apprentissage 

5. Certificat TQUK de niveau 3 en soutien à l'enseignement et à l'apprentissage dans les écoles

6. TQUK Diplôme de niveau 3 en soutien spécialisé de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles 

7. Prix TQUK de niveau 3 en éducation et formation 

 

 

PLAN DE PAIEMENT

Vous souhaitez répartir les frais ? Optez alors pour notre plan de paiement étalé sur 3 mensualités.

Si vous êtes prêt à postuler, veuillez remplir notre formulaire d'inscription en ligne, puis sélectionner votre option de paiement. Une fois reçu, nous traiterons votre inscription et vous recevrez vos informations de connexion. Un membre de l'équipe sera également en contact avec vous.