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PREMIO NIVEL 2 EN APOYO AL TRABAJO EN ESCUELAS (  601/4020/3 )

Premio Nivel 2 en Trabajo de Apoyo en las Escuelas (RQF)

TARIFA COMPLETA: Was £ 270.00 Ahorro especial de otoño£ 200.00hasta el 31 de octubre

Plan de pago:Sí, 3 x pago mensual (Se le enviará factura  al recibir el formulario de preinscripción  o añadir el curso a la cesta)

Duración: 8 - 12 Semanas - Solo conocimiento

Supporting Teaching and Learning in schools

El Premio TQUK Nivel 2 en Trabajo de Apoyo en las Escuelas (RQF) ha sido diseñado para proporcionar a los estudiantes las habilidades y los recursos para convertirse en trabajadores de apoyo escolar efectivos. Esta calificación de aprendizaje a distancia se basa en el conocimiento, lo que significa que los estudiantes no necesitan realizar una colocación mientras completan la calificación. 

El propósito de la calificación es introducir a los alumnos en el conocimiento requerido en el sector escolar en una variedad de funciones de apoyo que incluyen roles administrativos, roles de apoyo en el sitio, roles técnicos o trabajo con niños y jóvenes. Las áreas cubiertas incluyen el desarrollo de niños y jóvenes, salvaguardar el bienestar de niños y jóvenes, comunicación y relaciones profesionales, igualdad y diversidad, y las escuelas como organizaciones. 

Esta es una calificación ideal para los candidatos que aún no están empleados en las escuelas. También es un curso útil para cualquier personal de apoyo en las escuelas primarias o secundarias. Los administradores escolares, recepcionistas, bibliotecarios, trabajadores de apoyo de TI, asistentes de apoyo al aprendizaje, asistentes de enseñanza, cuidadores y asistentes a la hora del almuerzo se beneficiarán al completar el Premio TQUK Nivel 2 en Trabajo de Apoyo en las Escuelas (RQF).

¿Cómo funciona el curso? 

El aprendizaje a distancia significa aprender a su ritmo, en su tiempo. Tendrá el control de su horario de estudio y podrá progresar en su carrera, así como adaptarse a una vida familiar o un trabajo de tiempo completo. En promedio, los alumnos completan el curso en 6 a 8 semanas.

Una vez que se inscriba en el curso, podrá aprovechar los recursos interactivos a través de nuestro portal en línea. Los materiales del curso son fáciles de entender y se le asigna un tutor, que estará disponible para brindarle asesoramiento y orientación por correo electrónico.

Para completar con éxito esta calificación, los estudiantes deberán lograr 12 créditos. Cinco unidades 3 en total.

Requisitos

No hay requisitos para acceder a este curso. Todos son bienvenidos a inscribirse sin calificaciones previas u otros requisitos académicos.

El tiempo aproximado requerido para completar el curso es: 80 hrs.

Módulos
Parte A
Desarrollo infantil y juvenil

(H/601/3305, Nivel de unidad: 2; GLH: 15 horas; Créditos: 2)

  • Conocer las principales etapas del desarrollo infantil y juvenil

  • Comprender los tipos de influencias que afectan el desarrollo de los niños y jóvenes.

  • Comprender los efectos potenciales de las transiciones en el desarrollo de niños y jóvenes

 

Velar por el bienestar de los niños y jóvenes

(K/601/3323, Nivel de unidad: 2; GLH: 20 horas; Créditos: 3)

  • Conocer la legislación, las directrices, las políticas y los procedimientos para salvaguardar el bienestar de los niños y jóvenes, incluida la seguridad electrónica

  • Saber qué hacer cuando los niños o jóvenes están enfermos o lesionados, incluidos los procedimientos de emergencia.

  • Saber cómo responder a la evidencia o inquietudes de que un niño o joven ha sido abusado, dañado o intimidado

 

Comunicación y relaciones profesionales con niños, jóvenes y adultos

(F/601/3313, Nivel de unidad: 2; GLH: 15 horas; Créditos: 2)

  • Saber interactuar y responder a los niños y jóvenes.

  • Saber cómo interactuar y responder a los adultos.

  • Saber comunicarse con niños, jóvenes y adultos

  • Conocer la legislación, políticas y procedimientos vigentes en materia de confidencialidad e intercambio de información, incluida la protección de datos

Igualdad, diversidad e inclusión en el trabajo con niños y jóvenes

(D/601/3321, Nivel de unidad: 2; GLH: 15 horas; Créditos: 2)

  • Comprender la importancia de promover la igualdad y la diversidad en el trabajo con niños y jóvenes

  • Comprender el impacto de los prejuicios y la discriminación en los niños y jóvenes

  • Comprender la inclusión y las prácticas inclusivas en el trabajo con niños y jóvenes

 

Parte B
Las escuelas como organizaciones.

(A/601/3326, Nivel de unidad: 3; GLH: 15 horas; Créditos: 3)

  • Conoce los diferentes tipos de colegios en el sector educativo

  • Saber cómo se organizan las escuelas en términos de roles y responsabilidades

  • Comprender cómo las escuelas defienden sus objetivos y valores

  • Conocer las leyes y códigos de práctica que afectan el trabajo en las escuelas.

  • Conocer el alcance y el propósito de las políticas y procedimientos escolares.

  • Conocer el contexto más amplio en el que operan las escuelas.

Progression 

Los estudiantes exitosos pueden progresar a otras calificaciones como:- 

  1. Certificado de nivel 2 en servicios de asistencia médica 

  2. Certificado TQUK de nivel 2 en el apoyo a la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas 

  3. Certificado de nivel 3 en apoyo a personas en el espectro autista 

  4. Certificado de nivel 3 en apoyo a personas con discapacidades de aprendizaje 

  5. Certificado TQUK Nivel 3 en Apoyo a la Enseñanza y el Aprendizaje en las Escuelas

  6. Diploma TQUK Nivel 3 en Apoyo Especializado a la Enseñanza y el Aprendizaje en las Escuelas 

  7. Premio TQUK Nivel 3 en Educación y Capacitación 

 

 

PLAN DE PAGO

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